woensdag 7 november 2018

PROEVEN VAN PROEFJES (L4A)

Naar aanleiding van ons nieuwe W.O.-thema werden in het vierde leerjaar, op maandag 5 november, een hele reeks wetenschappelijke proeven uitgevoerd. We stelden ons vooral vragen over koude, warmte, energie opwekken, zuurstof en waterdamp in de dampkring, luchtdruk, …

We dachten na als wetenschappers :
- ik zie iets
- ik denk na
- ik test
- ik denk opnieuw

Brian probeerde tevergeefs lucht in een ballon te blazen, die op een afgesloten fles gespannen zat. Natuurlijk tevergeefs want in de fles kon de aanwezige lucht geen plaats maken.

Reem wreef ijsblokjes over elkaar en door de ontstane warmte smolten die. Toen ze stopte met wrijven, vroren die weer aaneen.

Iedereen voelde letterlijk hoe de aanwezige waterdamp in de lucht in onze klas werd omgezet in waterdruppels tegen de wand van een ijskoud glas.

Seppe hield een fles, afgesloten met een ballonnetje, in een kom warm water. Door de opwarming en dus de uitzetting van de lucht binnenin begon de ballon lichtjes te zwellen.

We maakten een raket door een opgeblazen ballon te bevestigen aan een rietje dat over een gespannen touw werd geschoven. De samengeperste lucht in de ballon werd ineens losgelaten, wat op zijn beurt zorgde voor heuse stuwkracht: de ballonraket schoot vliegensvlug naar de overkant!